Урок по физике в 9- м классе по теме "Громкость и высота звука"Разделы: Физика. Цель урока: Изучить основные. Задачи: Образовательные. Вызвать объективную. Громкость и высота звука”. Развивающие. Развитие кругозора. Воспитательные. Продолжить формировать.
Оборудование: компьютерный класс, Цифровой образовательный. Высота и тембр звука. Громкость звука”. Единой коллекции Образовательных Ресурсов. Шаляпина и Паваротти.
Скачать: презентация по физике для 9 класса источники звука. звуковые Тембр Качество звука (его окраска), позволяющее различать звуки одинаковой. Чем определяется громкость и высота тона звука? Оборудование урока: компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация к уроку, 2 карточки с заданиями, карточки с тестом, «Сборник задач по физике для 7-9 классов. Учитель: Итак, о каких физиологических характеристиках звука мы узнали? (Громкость, высота, тембр).. Презентация: Высота и тембр звука, Урок: Физика, Класс: 9. Демонстрация изменения громкости звука. Громкость звука, Демонстрация изменения .
Тип урока. Комбинированный урок. План урока. Этап урока. Продолжительность, мин. Организационный момент.
Актуализация знаний. Постановка цели урока, мотивация.
Изучение нового материала. Высота и. тембр звука. Громкость звука. Уровень громкости и его влияние на организм. Устройства, усиливающие звук. Отработка знаний. Рефлексия и домашнее задание. Ход урока. 1 этап.
Презентация 9 класса по предмету " Физика и Астрономия" на тему: " Источники звука. Высота, тембр, громкость звука. Урок физики 9 класс.". Скачать. Для измерения громкости в физике пользуются единицами, называется. фонами (децибелами) На восприятие высоты звука влияет тембр. Акустическая единица измерения звуковысотных расстояний – цент (ц), равный 1/100 темперированного полутона. Громкость звука. Скачать эту презентацию. Из чего состоят сложные звуки. Автор: Касимова М.И., учитель физики ГБОУ ЦО №133 Невского района Санкт-Петербурга Тема урока: 9 класс «Высота и тембр звука..
Организационный момент. Здравствуйте! Приятно снова вас видеть на. Актуализация знаний. Повторим материал, который пригодится нам. Слайд 1). Приложение. Что такое звук?- Назовите причины возникновения звука.- Назовите физические характеристики звука. Постановка цели урока, мотивация.
Данный проект по физике предназначен для учащихся 9 класса. Задача проекта - это познакомить учащихся с основными характеристиками звука и изучить iphone photography действие органов слуха и механизм образования звука.
А теперь проведём следующий эксперимент. Эксперимент с камертоном. Ударить по. камертону не сильно, во второй раз сильно. Чем отличаются эти звуки? Ответы учащихся)Громкость это физиологическая характеристика. Подумайте и запишите ответ в.
Звучат фрагменты произведений Шаляпина и. Плачидо Доминго. Почему голоса певцов звучат по- разному? Ответы. учащихся)Высота звука - это тоже физиологическая. Какая физическая характеристика.
Ответы учащихся. записываются в кластер.)Как вы думаете, какова тема нашего урока и его. Ответы учащихся). На экране появляется. Высота и громкость звука”. Слайд 2) 4 этап. Изучение нового материала.- Сейчас вы сядете за компьютеры и с помощью. Необходимо найти термины, связанные. На. работу вам отводится 1.
Через 1. 0 минут происходит проверка работы в. Заслушиваются результаты работы пар.) А теперь вернёмся к вашим предположениям. В. кластере под чертой запишите правильные ответы. Поднимите руки, кто правильно.
Очень хорошо! (Учащиеся поднимают. Займите свои места. У вас на столах есть металлические линейки, с их.
В задачниках, в паспортах акустических. Слайд. 3). Давайте рассмотрим таблицу. Какие звуки какой.
Нормой считается 4. При сравнивании звуков разных частот. Дело в том, что человеческое ухо. Поэтому при одинаковых амплитудах как более. Гц. Громкость звука. Для усиления звука используют следующие. Выступление трех учащихся с.
Отработка знаний. Попробуем применить свои знания, ответим на ряд. Чем определяется высота звука?- Что такое тон и обертоны звуки?- (Слайд 4, 5,6) Почему мы можем отличить два разных. Почему при выстреле из ружья пуля вылетает со. Слайд. 7.)- Почему понижается высота звука циркулярной.
Слайд 7).- Кто в полёте чаще машет крыльями: муха или. Ответ обоснуйте. (Слайд 8).- Звук какой частоты – 5. Гц или 3. 00 Гц –. Демонстрируется работа звукового. Проверяются. предположения учащихся)А теперь проверим ваши знания, полученные на.
Контрольный тест (Слайд 9). Какое выражение всегда верно: а) всякое звучащее тело колеблется; б) всякое колеблющееся тело звучит. Как изменится громкость звука, если уменьшить. От чего зависит высота звука?
В каких единицах измеряется громкость звука? Гц. 5. Что такое основной тон? Рефлексия и домашнее задание.(Слайд 1.
На каждую букву слова ЗВУК назовите ассоциацию. Ответы. учащихся).(Слайд 1. Задание домой: параграфы.
Ответить на вопрос. В чем разница между мажором и минором с точки.
Спасибо вам за урок! С вами приятно было.
Литература и источники. Перышкин А. В. Физика. Перышкин А. В., Е. М. Гутник. – 1. 3- е изд., дораб.
М. : Дрофа, 2. 00.
Громкость звука - Презентация 6. Звук – это механические упругие волны, распространяющиеся в газах,жидкостях, твердых телах. Причина звука? - вибрация (колебания) тел, хотя эти колебания зачастую незаметны для нашего глаза.
Источники звука — физические тела, которые колеблются , т. Вибрирующее тело может быть твердым, например, струна или земная кора, газообразным, например, струя воздуха в духовых музыкальных инструментах или в свистке или жидким, например, волны на воде.